Education_Math

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.....  Pandemic yang berkepanjangan membuat para guru di butuhkan kreativitas yang tinggi terutama dalam menyuguhkan materi pembelajaran dalam daring dan luring.  Melihat tingkat kebosenan siswa yang sudah dibatas ambang memungkinkan kita untuk berkreativitas lebih keras salah satunya dengan menyuguhkan LKPD (Lembar Kegiatan Pesertanya Dididk).  Berikut adalah contoh-contoh LKPD matematika  LKPD Matematika Kelas XI LKPD Matematika Kelas XII LKPD Kimia LKPD Bahasa Indonesia LKPD Mekanik

 setelah memahami kedudukan titik terhadap garis  Dimensi tiga kedudukan titik terhadap garis   Selanjutnya kita akan membahas Jarak Titik, Garis pada Bangun Ruang.  Jarak antara dua buah bangun adalah Panjang ruas garis penghubung kedua bangun itu yang terpendek dan bernilai positif serta tegak lurus dikedua bangun tersebut. a.         1. Jarak antara titik dengan titik Jarak antara dua titik adalah Panjang ruas garis yang menghubungkan kedua titik tersebut. Seperti pada gambar dibawah Jarak antara titik P dengan Q adalah Panjang ruas garis PQ yaitu b                         Titik P dan Q P Q              Menjadi Ruas garis PQ Contoh: Diketahui Panjang rusuk kubus ABCD. EFGH adalah 6 cm. Tentukan jarak: a.        Titik A ke titik C                                       b. titik A ke titik G   penyelesaian  Perhatikan gambar berikut: Dengan semua Panjang rusuk adalah 6 cm a.        Jarak titik A ke titik C Maka untuk mencari jarak titik A ke C kita perhatikan segitiga ABC m

  setelah membahas aturan sinus selanjutnya kita akan membahas aturan cosinus.  seperti yang telah dijelaskan dalam video pembelajaran tentang aturan cosinus  https://youtu.be/Y9ERYr2nsa0    Perhatikan contoh soal berikut!  1. Diketahui segitiga EFG dengan panjang sisi EF = 6 cm, dan panjang sisi  FG = 8 cm, sudut E = 60° berapakah jarak EG dan sudut F?  Penyelesaian Dengan aturan Cosinus maka  EF = g = 6 cm  FG = e = 8 cm  f² = e² + g² - 2. f. g Cos E  f² = 8² + 6² - 2. 8. 6 cos 60⁰  f² = 64 + 36 -  96 ½ f² = 100 - 48  f² = 52 f = √52 = 2√13  Maka jarak EG =  2√13 Sehingga sudut F  Cos F = e² + g² - f² / 2(e)(g)  Cos F = 64 + 36 - 52  / 2(8)(6)  COS F = ½ Cos ½ dalam rumus sudut istimewa adalah 60⁰  Jadi cos F = 60⁰  2. Tentukan nilai Cosinus B dari Segitiga berikut!  Penyelesaian  Diketahui  a = 6  b = 4  c = 5  Maka Cos B adalah  Cos B = a² + c² - b² / 2. a. c  Cos B = 6² + 5² - 4² / 2. 6 . 5  Cos B = 36 + 25 - 16 / 60  Cos B = 36 +25 - 0.25 Cos B = 60° 

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh salam sejahtera untuk bapak ibu guru dimanapun berada, semoga kita selalu ada dalam lindungan Allah SWT.  Dimasa pandemic seperti sekarang ini, tentunya kita terhambat dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa. Selain banyak sekali kendala menjelaskan materi kepada siswa tentunya tidak cukup untuk sekedar dibuat modul untuk dibaca atau dibuat voice note dalam group pembelajaran.  Sebagai seorang guru dimasa pandemic ini kita dituntut untuk kreatif dalam menyampaikan pembelajaran.  Saya yang juga masih pemula ingin berbagi pengalaman membuat video pembelajaran yang dibuat oleh aplikasi sederhana dan mudah dipercaya yaitu Kinemaster.  Berikut langkah-langkah nya.  1. Download di play store " Kinemaster"  2. Setelah aplikasi terinstall silahkan buka aplikasinya, maka akan muncul menu sebagai berikut Kemudian klik tombol yang ada tanda panah. Lalu akan muncul pilihan resolusi video yang akan dibuat.  3. Pilih aspek rasio atau

  Dalam pembahasan Dimensi tiga yang sebelumnya telah di bahas tentang pengertian titik, garis dan bidang dalam video  Menganalisis Titik, Garis, dan Bidang dalam Geometri Seperti yang telah dibahan dalam video pembelajaran sebelumnya tentang pengertian titik. Selanjutnya kita akan membahas tentang kedudukan titik terhadap garis dan titik terhadap bidang. 1.     Kedudukan titik Terhadap garis dan titik terhadap bidang. a.        Kedudukan titik terhadap garis. Keududukan titik terhadap garis terbagi menjadi dua macam yaitu yaitu titik terletak pada garis dan titik tidak terletak pada garis D C B